校园建筑:让学习空间启发创新

时间:2019-11-19 09:10:57 访问:3706 次

光明日报记者李圣明

建筑与现代生活密切相关。舒适的家庭生活、舒适的工作场所、轻松的学习环境和便捷的交通枢纽都取决于特定的建筑设计。可以说,建筑设计是最能反映人类特定需求的专业学科之一。人类的需求在变化,建筑必须与时俱进。目前,互动教学模式的理念日益影响着我国的教育体系,教学楼的设计也在悄然创新。近日,美国建筑师学会会长彼得舒伯特(peterschubert)接受《光明日报》采访,主题是建筑设计与互动教育。

图为首尔外国语学校。用于绘图的Enneadarchitects

记者:建筑设计如何影响教育?

彼得·舒伯特(Peter Schubert):在当今社会,教育哲学和建筑设计的发展变化相辅相成。教育的内容和形式应不时变化,而建筑是辅助教育的重要基础设施。互动可以带来创新,创新可以推动经济发展,而经济发展又可以丰富文化。因此,当代教育摒弃传统教育模式,更加注重教与学的互动交流。今天,无论是什么阶段的教育,基础教学还是传统的思维训练都不能满足社会的需要,如何激发思维的逻辑性,如何更有效地交流变得越来越重要。

作为ennead建筑设计公司的合作伙伴,我认为我们开发了一个平台和一系列建筑空间,只有一个目的——激发创新。除了课本、桌椅之外,我们希望在空间内激发教育所需的互动与合作,这对任何创新社会都是不可或缺的。

记者:什么是好的教学楼?

彼得·舒伯特:如果你想谈论什么更好,我认为教育建筑的可变性和高度灵活性是良好定义的一个重要指标。教育工作者根据自己的日常需要,在不同的教学活动中需要不同的空间环境。教育建筑应该满足教育者的需求。

当今社会的教育需要顺应学习、合作和科技三种不同的趋势,我们的设计必须根据这一特点重新考虑,才能做出好的建筑。时代变了,海洋也变了。回顾建筑的历史,我们会发现你很难找到一座非常适合现代工作生活的古建筑,因为人们的需求时有变化。同样,在过去的传统教育建筑中,你很难找到一个很好的参考来适应现代教学。

记者:如何运用建筑设计来反映或诠释学校的教育观和使命?

彼得·舒伯特(Peter Schubert):建筑设计师工作的第一步是首先了解顾客的需求,然后与他们一起从空间角度解释他们的身份和目的。与我们合作的客户对教育空间的外观有很高的期望,同时也有非常先进和不断更新的理念,这些理念与我们擅长的文化建筑建设很好地融合在一起。

我的建筑公司的独特之处在于,我们对教育的下一个前沿有着详细而深入的理解。这不仅是个人学习,也是集体学习和集体学习。它也是关于教室外的空间,这可以加速教师和学生之间、同学之间和学科之间的知识交流。在我看来,整个建筑,甚至整个城市,都是教育的空间。

记者:纵观历史和今天,中外教育建筑设计有何异同?

彼得·舒伯特:如果我们谈论过去的教学楼,中国和美国都非常相似。今天,美国的教育模式已经完全被新技术和不断出现的不同层次的信息和新事物所改变。今天的学生似乎已经习惯了“多线程”信息处理、各种新技术的熟练使用、听课以及与同学的在线交流。所有这些交互都是同时进行的,所有这些过程都需要一部智能手机。这意味着我们的建筑设计必须面对一种完全不同的接收和整合信息的方式。

记者:为了满足不断变化的新教育需求,教育建筑设计有哪些新趋势?

彼得·舒伯特:乔布斯说技术的目标是尽可能紧密地联系用户和内容。当这种紧密的联系达到时,技术就会让步。至于我们设计的学习空间是如何运作的,我们尽最大努力将用户和(教学)内容相互联系起来,但我们不能让人们创造阻碍交流的空间、建筑或技术。这是趋势。这需要真正理解人们如何相互交流,人们如何与空间交流,以及人们如何学习。无休止地追求潮流是不可能做到的。创造这样一个空间需要长期的实践,它可以达到最大的效率,为教育学的持续快速发展创造一个灵活的未来。

无论是在美国还是在中国,传统的教学楼可能不再能够提供如此好的服务。支持创新学习风格的建筑反过来又支持文化的传播。中国的教育正在从讲座式教育向互动式教育转变。为了在当今的世界竞争中站稳脚跟,这是一个必然的趋势。随着中国全球化的深入,帮助年轻人以全球化的方式学习和交流是教育的内在需求,建设满足这一需求的教育设施将进一步促进中国的成功。新的教育设施不再是连接两边教室的简单走廊,而是教育的活“呼吸机”。大楼的每一寸都是潜在的教育环境。

记者:建筑如何有助于创造一个创造性的、多样化的校园环境?

彼得·舒伯特:西方社会现在面临着巨大的压力,从上到下都在学习。即使你是自己工作领域的成功领导者,你仍然需要学习。今天的工作环境更加快节奏和多样化。在这个新的工作环境中,沟通、倾听、反省和团队合作都很重要。如果你想跟上时代的步伐,在当下发挥更好的领导作用,你必须不断学习,这种学习需要建筑空间的支持。目前世界上最需要的思考是,人们生活的每一个空间都应该是一个真正能够促进相互交流和有益于相互学习的空间。

社会的快速发展催生了知识支付时代,它能够满足一天24小时的学习需求。这是新的教育模式。诚然,我们可以提供最先进的教室,但从更广的角度来看,新时代所需的整个建筑环境必须能够支持全天候学习。我们的走廊是教室,我们的楼梯间是教室,我们的食堂也是教室。学习无处不在。也正因为如此,我们还必须考虑用户的整体健康,这意味着学习应该与玩耍相结合。一座建筑能让人感到被关心和被关心是非常重要的,我们必须随时随地为娱乐和玩耍、自由活动以及学习和其他行为模式的结合提供空间。

今天的教育,以及支持这种教育的建筑,都离不开“联系”——一种基本而有意义的联系,无论是创新性地将学生与商业市场联系起来的“联系”,还是真正将学生与导师联系起来的“联系”,以及更广泛地将学生与社区联系起来的“联系”。学校不仅应该为学生和教师设计,也应该为家长和其他社区成员设计。

光明日报(第14版,2019年10月17日)

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